不斷強化住院醫(yī)師規(guī)范化培訓

近年來，隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展和壯大，每年均吸引了大批優(yōu)秀的研究生和本科生加入我院，住院醫(yī)師的隊伍和比例不斷擴大，繼續(xù)醫(yī)學教育正面臨前所未有的要求和挑戰(zhàn)。同時隨著醫(yī)學知識的更新不斷加快，一次性學校教育已經不能滿足臨床工作的需求，在這些年輕醫(yī)生離開學校轉變成為執(zhí)業(yè)醫(yī)師后，繼續(xù)醫(yī)學教育顯得格外重要，因此必須采取相應的辦法和措施。

一、加強醫(yī)學教育的科學化管理

     醫(yī)教科和各臨床醫(yī)技科室應履行在繼續(xù)醫(yī)學教育中的職責，加強住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓、協(xié)調、組織、領導和監(jiān)督，采取形式多樣化的培訓方法，如：三級查房、教學查房、業(yè)務講座、培訓班、進修班、學術會議等多種形式，所有的培訓方式都必需有計劃、有組織、有考核、有總結。

二、加強對教學工作的檢查和考核

      在平時檢查中發(fā)現(xiàn)，一些醫(yī)師注重于臨床工作，對帶教責任心不強，把帶教看成一項簡單的任務，對教學工作研究少，缺乏計劃性，把年輕醫(yī)生僅僅當成“勞動力”來使用，培訓效果欠佳，使得住院醫(yī)師成長緩慢，有悖于住院醫(yī)師培訓的初衷，也影響和阻礙了醫(yī)院跨越式發(fā)展的需求。因此帶教工作已被納入各科室月度考核和年終考核的標準之中，并將進一步得到強化。

三、對住院醫(yī)師強化醫(yī)療安全教育

      在住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓中，除了臨床實踐能力、專業(yè)理論知識等方面的培訓之外，應特別重視對他們進行醫(yī)患糾紛防范教育。嚴格要求他們在診療工作中，遵守法律法規(guī)、核心制度、診療常規(guī)和醫(yī)德規(guī)范，這是保障醫(yī)療工作順利進行、構建和諧醫(yī)患關系的必備條件。同時良好的交流溝通能力也是一名合格醫(yī)師必不可少的條件，在臨床工作中，我們發(fā)現(xiàn)一些醫(yī)師不會說話、不注意把握背景、余地、預見三個溝通訣竅，缺乏對病人的同情和關心，導致一些不必要的糾紛和投訴。缺乏溝通能力、缺乏同情心和技術水平不夠一樣都是無能的表現(xiàn)。

      總之，樹立正確的觀念，提高帶教醫(yī)師的責任心，選擇恰當?shù)慕虒W方法，同時與日常工作相結合，讓我們的住院醫(yī)師獲得更多的知識和技能，是我們今后工作應該不懈努力的方向。                             

        唐志強