金秋十月,天目湖邊,雖細(xì)雨綿綿,然生機(jī)盎然。
江蘇省常州市天目湖湖面寬廣,湖水清澈見底,四周有郁郁蔥蔥的小山環(huán)繞,遠(yuǎn)處不時(shí)有乘坐滑索的游客匆匆閃過,在蒙蒙細(xì)雨的籠罩下別有一番詩情畫意。就在這美麗圖畫的南部一隅,是天目湖拓展訓(xùn)練基地,也是泰州市第四人民醫(yī)院全員培訓(xùn)拓展訓(xùn)練班首批學(xué)員暫時(shí)的家。
一到達(dá)拓展訓(xùn)練基地,我們就在教練的要求下,很快轉(zhuǎn)變了自己的角色。我們忘記了自己的身份,忘記了自己的性別,也忘記了自己的年齡,仿佛回到了童年時(shí)代,感受到了童年的天真和無暇、無憂與無慮。雖說是“童年”,但我們有了與童年不一般的思想,不一般的行為。在這里只有兩種角色:教練與學(xué)員。我們就像是幼兒園的小朋友一樣,跟著教練做著各種不同的游戲。但在游戲過程中,由于我們疏忽了其中的一些細(xì)節(jié),許多人總是不能完成任務(wù),因此而受到教練嚴(yán)肅而富有趣味性的懲罰,比如模仿“唐老鴨”走鴨步,學(xué)著“大茶壺”模樣邊跳邊唱地從眾人面前走過,有形更有聲,令學(xué)員們捧腹大笑。
你先不要笑,這幾個(gè)小游戲僅僅是開場(chǎng)白而已,接下來的幾個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目可是斗智斗勇、考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、注重細(xì)節(jié)甚至是鍛煉體能的項(xiàng)目,有智越雷區(qū)、巧過電網(wǎng)、高空背摔等,每項(xiàng)訓(xùn)練都必須依賴所有學(xué)員的智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作。在訓(xùn)練過程中,大家都非常投入,力爭將每一個(gè)項(xiàng)目都完成好。每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束后,教練都會(huì)結(jié)合相應(yīng)培訓(xùn)項(xiàng)目指出完成該項(xiàng)目的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),并特別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性,最為重要的是,教練會(huì)為我們提出對(duì)工作、生活具有指導(dǎo)性的意見和建議,也就是每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目的實(shí)用性,這是我們拓展訓(xùn)練的主要收獲。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目中,值得一提的是——攀越“生死墻”。面對(duì)4米高的“生死墻”,在不允許借助任何工具的情況下,所有學(xué)員必須全都攀越才算通過。剛開始時(shí)所有學(xué)員心里都沒有底。在經(jīng)過精心策劃和科學(xué)分工后,在人梯的支撐下,我們的第一個(gè)學(xué)員奮力攀上了“生死墻”!緊接著第二位、第三位——不管是年輕人還是年長者、無論是胖子還是瘦子、大個(gè)子還是小個(gè)子,都順利地攀了上去。在此過程中,男性學(xué)員自告奮勇地爭做人梯,顯示出了極大的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)的力量。當(dāng)最后一位學(xué)員以“倒掛金鉤”的方式頑強(qiáng)地攀上“生死墻”的時(shí)候,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲!我們成功了!在這一培訓(xùn)項(xiàng)目中,我們深切地感悟到,在工作和生活中,不管面臨多大的困難,首先不要退卻,大膽地去嘗試,許多事你不去做肯定不會(huì)成功,而那些表面看起來有難度的事,只要你大膽地去嘗試,完全是有可能做好的;即使不能達(dá)到預(yù)期的目的,因?yàn)閲L試了,你也不會(huì)留有遺憾。
風(fēng)還在輕輕吹,雨還在綿綿飛,就在這微風(fēng)的吹拂下,就在這細(xì)雨的漫飛中,我們一天的拓展訓(xùn)練就要結(jié)束了。雖然是短暫的一天,但我們的身體得到了鍛煉,我們的心情得到了愉悅,我們從繁忙的工作中有了一絲解脫,我們一直緊繃的琴弦有了一絲放松。??!這樣的解脫、這樣的放松令我們有足夠的精力投入到明天嶄新而富有挑戰(zhàn)性的工作中去,為醫(yī)院美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量!
再見了,美麗的天目湖。
周紅祥